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L'accent sur le bilinguisme des enfants

L'accent sur le bilinguisme des enfants

L'accent sur le bilinguisme des enfants L'une des parties qui nous inquiète le plus quand il s'agit pour nos enfants d'apprendre et de développer le bilinguisme en anglais est l'accent, à la fois de ceux qui l'apprennent et de celui qu'ils acquièrent eux-mêmes. Puis des doutes commencent à surgir comme, est-ce que l'enseignante aura un bon accent? Sera-t-elle capable de parler la langue avec un accent anglais? Ne reprendra-t-elle jamais l'accent? Ou est-ce mieux que de voyager pour apprendre la langue, dans quel domaine est-il parlé avec le meilleur accent?

Lorsqu'un enfant apprend une langue, il absorbe tout ce qui l'entoure, même l'accent. Les phases pour les enfants bilingues dans l'apprentissage de la langue sont:

  • Reliez les sons à différentes personnes, en attribuant une ou plusieurs langues à chaque personne autour de lui.
  • Il commence à comprendre certains mots dans les deux langues (presque simultanément, bien que plus dans la langue majoritaire).
  • Comprend des phrases dans les deux langues.
  • Il dit ses premiers mots, dans sa langue majoritaire, et certains au secondaire.
  • Comprenez les deux langues.
  • Commencez à séparer sans effort les deux langues.
  • Il commence à créer son propre accent avec les stimuli qui l'entourent.

L'accent mis sur le bilinguisme des enfants ou, ce qui revient au même, sur l'apprentissage d'une langue secondaire est facilement modifiable lorsque l'enfant a moins de 16 ans.

Dans la première étape de l'apprentissage de l'anglais, le plus important est de s'assurer que l'enfant est capable de comprendre n'importe quel type d'accent sans problème, plutôt que d'avoir un accent parfait, car il est plus facile d'atteindre l'accent plus tard que de le comprendre. Pour ce faire, le meilleur moyen est d'entourer l'enfant d'accents différents, chaque jour qui passe est beaucoup plus facile à réaliser sans aucun effort en raison des nouvelles technologies et de la mondialisation des langues dans le monde.

Tant à la maternelle qu'à l'école ou dans une académie, l'enfant doit passer par différentes étapes et des enseignants avec des accents différents, en plus de s'autonomiser avec du matériel différent de différents pays. L'accent le plus accessible pour le moment est celui américain, car de nos jours, nous pouvons voir n'importe quel film ou dessin animé en version originale, avec lequel nous pouvons utiliser les dessins et les films pour améliorer l'accent américain, laissant d'autres ressources pour d'autres accents.

Lors de l'achat de matériel en anglais pour enfants, nous pouvons regarder son origine, en choisissant un accent différent de celui auquel l'enfant est habitué.

Normalement, quand on parle d'accents en anglais, on a tendance à ne les généraliser qu'en anglais (Angleterre et Irlande), américain et australien, même si c'est loin de la réalité. Ce n'est qu'au Royaume-Uni que l'on trouve l'anglais (traditionnel), l'accent gallois, l'accent écossais et l'accent nord-irlandais. Bien que même dans ces accents, nous puissions trouver des centaines de variantes, il en va de même aux États-Unis et en Australie, avec lesquels nous trouvons un grand nombre d'accents différents de l'anglais.

Comme nous avons choisi la destination en fonction de l'accent, lorsque le tourisme d'étude des langues a commencé, il y avait quelques zones qui se spécialisaient dans l'enseignement de l'anglais, parmi elles, c'était la région d'Oxford et de Cambridge, toutes deux présentées comme l'accent traditionnel et L'anglais original, en plus sa force avec les universités leur a donné un coup de pouce dans l'enseignement de l'anglais aussi bien à travers des camps d'été pour les enfants de 10 à 18 ans que pour les adultes. Une autre des destinations qui se démarque à cette époque est l'Irlande, grâce à ses paysages et à son atmosphère, elle est devenue l'une des destinations préférées des enfants.

Toute destination est bonne pour apprendre l'anglais, et il est toujours agréable de connaître d'autres accents, l'important est de nous faire comprendre et comprendre.

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