Information

Langage et développement cognitif de votre enfant de 17 mois: tout parle

Langage et développement cognitif de votre enfant de 17 mois: tout parle


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Nouveau ce mois-ci: tout parle

Observer un enfant alors qu'il apprend à parler est l'une des expériences les plus fascinantes de la parentalité. Certains enfants babillent avec un mot reconnaissable occasionnel mélangé. D'autres apprennent à dire un mot clairement puis en ajoutent un autre, en construisant lentement un vocabulaire. D'autres peuvent utiliser un mot pendant des jours ou des semaines, puis le laisser tomber soudainement. Qu'est-ce qui est normal? En fait, chacun est.

L'étiquetage des objets aidera votre enfant à apprendre les mots. Vous pouvez étiqueter des sensations, comme dans «Le trottoir est chaud», ou des objets: «Vous voyez l'avion?» Lorsque vous poussez votre enfant dans une poussette ou que vous marchez avec elle dans un sac à dos, prenez le temps de lui signaler ce que vous voyez. Vous n'êtes pas obligé de continuer indéfiniment - faites-lui simplement comprendre ce qui se passe. Essayez d'utiliser un discours normal au lieu de parler de bébé. Bientôt, elle prendra les devants et signalera des objets familiers sans que vous ne vous y demandiez.

Ce que tu peux faire

Lorsque vous préparez le dîner, sortez trois tasses à mesurer d'un tiroir et montrez-lui: "Voici la grande tasse, voici la tasse de taille moyenne ... et la petite tasse." Vous pouvez transformer n'importe quelle activité quotidienne en cours de langue.

Si votre enfant ne dit pas grand-chose, essayez de parler en phrases courtes chaque fois que possible, surtout si votre enfant semble confus lorsque vous lui posez des questions ou que vous lui donnez des instructions. Le simple fait d'éliminer un mot ou deux pourrait l'aider à comprendre. Par exemple, dites «Mangez votre pain grillé» au lieu de «N'avez-vous pas faim? Pourquoi ne mangez-vous pas votre pain grillé?» Il est possible que trop de mots la submergent et que le message de base se perde. Essayez d'utiliser des instructions positives («Mangez votre pain grillé») au lieu d'instructions négatives («Ne jetez pas votre pain grillé par terre»). N'oubliez pas que l'écoute est une partie essentielle de l'acquisition du langage. (Un problème d'audition peut entraîner des retards de langage. Parlez à votre pédiatre si vous soupçonnez un problème.)

Autres développements: Jouer pour apprendre, fascination pour les textures

Pour vous, jouer est une façon de se détendre - que ce soit jouer au tennis ou jouer aux échecs. Mais pour les enfants, le jeu, c'est apprendre. Grâce au jeu, les enfants découvrent leurs sens et affinent une variété de motricité globale et fine. Qu'elle empile des blocs et frappe sur des pots, ou qu'elle creuse dans le sable et lance des balles, un tout-petit apprend ce que son corps peut faire, à quoi ressemblent divers objets, comment ils sentent et goûtent.

Créer de l'art est l'un des passe-temps préférés des tout-petits. Vous vous souvenez quand vous avez montré à votre enfant comment utiliser un crayon pour la première fois et qu'elle a colorié d'avant en arrière, créant des lignes ondulées bon gré mal gré sur la page? Maintenant, elle est capable de contrôler un peu le crayon ou le crayon et peut commencer à dessiner en cercles. Il y a quelques mois, elle a recouvert un morceau de papier de gribouillis; maintenant, elle dessinera plus délibérément, décorant différentes parties d'une page avec des blocs distincts d'œuvres d'art. Votre travail consiste à lui donner de nombreuses opportunités de le faire.

Installez votre enfant avec de grandes feuilles de papier épais; collez-le sur la table pour qu'il reste en place. Offrez-lui quelques crayons épais (elle cassera probablement les petits en deux) ou des marqueurs lavables. Si elle n'est pas intéressée par le dessin sur papier, voyez si elle aimerait dessiner à l'extérieur avec de la craie de trottoir. La peinture au doigt, ou la création d'empreintes de mains et d'empreintes de pas avec de la peinture, est généralement une activité populaire auprès des tout-petits (qui n'aime pas avoir la permission de faire un énorme gâchis?). Ou, la prochaine fois que vous irez vous promener, encouragez-la à ramasser des feuilles, des cailloux, des glands, etc. De retour à la maison, réalisez un collage qui commémore votre sortie, en collant les objets sur un morceau de carton qu'elle pourra ensuite décorer avec de la peinture ou des marqueurs.

Maintenant que votre tout-petit peut mâcher et manger une grande variété d'aliments - de la viande aux pâtes aux épinards - attendez-vous à ce qu'il exprime des opinions bien arrêtées sur ses goûts et ses aversions. Les experts disent qu'à cet âge, la texture, plutôt que l'odeur ou le goût, est le facteur clé des préférences alimentaires. Fraises, pudding, Jell-O, une banane qui vient juste de passer son apogée - ce sont tous des aliments dont un tout-petit peut se détourner, même s'il les a mangés volontairement il y a quelques mois.

Les tout-petits prennent également conscience d'autres sensations. Certains hésitent à marcher pieds nus sur du sable, du ciment ou de l'herbe pour la même raison qu'ils refusent certains aliments: ils n'aiment pas la texture. D'autres ne veulent pas avoir les cheveux peignés ou brossés.

Si votre enfant rechigne à se faire brosser les dents, essayez de lui acheter une brosse à dents spéciale avec un personnage préféré dessus (par exemple, Barney ou un Teletubby). Si votre tout-petit se bat pour le brossage des cheveux, résistez à l'envie de le retenir, ce qui l'effraiera encore plus. Vous pourriez essayer de peigner ou de brosser ses cheveux pendant qu'elle est distraite, en lui offrant même une collation. Un démêlant commercial peut aider, même avec les cheveux raides. Ou à tour de rôle avec elle: laissez-la vous peigner ou vous brosser les cheveux, puis vous peignez les siens.

Consultez tous nos articles sur le développement des tout-petits.


Voir la vidéo: LES RETARDS ET TROUBLES DE LANGAGE CHEZ LENFANT (Mai 2022).