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Jalons d'apprentissage: compétences sociales (maternelle)

Jalons d'apprentissage: compétences sociales (maternelle)

À la maternelle, les enseignants s'attendent à ce que les enfants perfectionnent leurs compétences sociales. Jouer à tour de rôle, jouer en coopération avec d'autres enfants, partager et écouter un adulte autre que son parent ou son tuteur sont autant de préoccupations majeures. Voici quelques jalons sociaux spécifiques que vous pouvez vous attendre à ce que votre enfant atteigne cette année. Gardez à l'esprit que les enfants se développent à des rythmes différents et que chaque enseignant suit un programme différent, de sorte que votre enfant ne fera peut-être pas tout sur cette liste.

À la maternelle, votre enfant apprendra à

  • Invitez d'autres enfants à jouer avec lui
  • À tour de rôle et partagez, même s'il ne veut pas toujours
  • Inventez des jeux avec des règles simples qu'il peut expliquer à d'autres enfants. Par exemple, il pourrait suggérer: «Enterrons ces jouets dans le sable et voyons qui peut les trouver avec une pelle».
  • Prendre des risques et essayez de nouvelles choses comme rencontrer de nouveaux enfants lors d'une fête ou essayer une promenade dans un parc d'attractions
  • Reconnaissez que les autres enfants ont aussi des sentiments. Il peut remarquer et se sentir mal lorsqu'un autre enfant est triste ou en colère.
  • Comprendre les concepts de base du bien et du mal
  • Jouez sans supervision et sans le besoin constant de voir un adulte participer ou regarder
  • Comprendre et respecter les règles
  • Développer l'estime de soi et te parler des choses qu'il a faites et dont il est fier
  • Utilisez la maîtrise de soi. Par exemple, il peut être capable de s'empêcher de pleurer ou de s'en prendre s'il devient triste ou en colère.
  • Exprimer le besoin d'être seul
  • Trouvez du plaisir à donner des choses aux autres

Comment l'enseignant va promouvoir ces compétences

Presque toutes les activités de votre enfant pendant la journée scolaire l'aideront à mûrir socialement et émotionnellement. Chaque jour, il participera à des activités de groupe qui nécessitent une coopération avec ses camarades de classe, comme travailler sur des puzzles ou à tour de rôle avec des livres, des jouets et des fournitures artistiques. Les enseignants de la maternelle encouragent également les enfants à prendre soin de leurs biens et à subvenir à leurs propres besoins - aller à la salle de bain seuls, mettre leur manteau avant de sortir, nettoyer après un déversement, obtenir les outils ou les fournitures dont ils ont besoin pour un projet. Pour aider à renforcer l'estime de soi, l'enseignant peut créer des moyens de célébrer les enfants individuellement. Les cérémonies spéciales d'anniversaire et les jours où chaque enfant est désigné comme assistant spécial sont courants.

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