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L'apprenant auditif (de la 1 à la 3 année)

L'apprenant auditif (de la 1 à la 3 année)

Qu'est-ce qu'un apprenant auditif?

Les apprenants auditifs comprennent mieux les nouvelles idées et concepts lorsqu'ils entendent l'information. Si vous jetez un œil dans une salle de classe, ce sont eux qui apprennent une mélodie en un clin d'œil juste en entendant leur professeur la chanter, ou qui peuvent suivre les instructions à la lettre après qu'on ne leur ait dit qu'une ou deux fois quoi faire. D'autres apprenants auditifs se concentrent mieux sur une tâche lorsqu'ils ont de la musique ou du bruit blanc en arrière-plan, ou retiennent les nouvelles informations plus précisément lorsqu'ils en parlent.

Quels sont les avantages de connaître le style d'apprentissage de mon enfant?

Savoir comment votre enfant aime apprendre et traiter l'information est un outil précieux que vous pouvez utiliser pour l'aider à mieux réussir à l'école et à développer son amour de l'apprentissage. Les experts en éducation ont identifié trois principaux types d'apprenants: physique, visuel et auditif. Comprendre que votre enfant est un apprenant auditif (bien que son style puisse changer plus tard), et donc plus à l'aise d'utiliser l'audition pour explorer le monde, peut vous aider à jouer avec cette force et à travailler sur les autres styles d'apprentissage - physiques et visuels - qui nécessitent plus stimulation.

Lorsqu'il apprend un nouveau concept mathématique, par exemple, un apprenant auditif se souviendra de l'information s'il peut écouter l'enseignant l'expliquer ou le chanter et répondre à ses questions. Un apprenant physique peut avoir besoin d'utiliser des blocs, un boulier ou d'autres matériels de comptage pour mettre en pratique le nouveau concept. Un apprenant visuel saisira le matériel plus rapidement en le lisant dans un livre de mathématiques, en regardant son professeur résoudre un exemple de problème au tableau noir ou en se voyant résoudre le problème avec du matériel concret.

Ces styles d'apprentissage ne sont pas seulement théoriques. Plusieurs études ont montré que le fait de s'adapter au style d'apprentissage d'un enfant peut augmenter considérablement ses performances à l'école. Bon nombre de ces études étaient basées sur un programme de styles d'apprentissage spécifique développé par Rita Dunn, directrice du Center for the Study of Learning and Teaching Styles de l'Université St.John's en Jamaïque, New York, et les preuves sont convaincantes. Deux écoles élémentaires de Caroline du Nord ont augmenté les résultats des tests de rendement des élèves du 30e au 83e centile sur une période de trois ans. Et en 1992, le département américain de l'Éducation a constaté que suivre le style d'apprentissage d'un enfant était l'une des rares stratégies qui améliorait la réussite des élèves en difficulté aux tests nationaux.

Que puis-je faire pour aider mon enfant auditif à exceller à l'école?

La meilleure façon de soutenir votre enfant auditif est de satisfaire ses intérêts et de lui fournir le matériel dont il a besoin pour apprendre. «Faites attention aux activités que votre enfant aime et essayez d'aborder l'apprentissage à partir de ce point», déclare Kurt Fischer, directeur de l'esprit, du cerveau et de l'éducation à la Harvard Graduate School of Education. Ayez beaucoup de matériel audio, comme des livres sur bande et de la musique, facilement accessibles à la maison. Si elle travaille sur un projet ou joue à un jeu, parcourez les instructions avec elle oralement. Posez-lui beaucoup de questions et encouragez-la à faire de même, surtout à l'école, si elle a besoin d'aide pour comprendre un sujet ou ne comprend pas ce qu'elle doit faire pour ses devoirs. Parler de sujets autant que nécessaire l'aidera à saisir de nouveaux concepts. Pour plus d'activités que votre enfant auditif peut apprécier, voir:

Pour les élèves de 1ère année:

  • Activités pour un lecteur débutant
  • Activités pour un lecteur intermédiaire
  • Activités pour promouvoir les compétences en mathématiques d'un élève de 1ère année
  • Activités pour promouvoir les compétences en écriture d'un élève de 1ère année
  • Activités pour promouvoir l'écoute d'un élève de 1ère année
  • Activités pour promouvoir les compétences orales d'un élève de 1ère année

Pour les élèves de la 2e à la 3e année:

  • Activités pour un lecteur intermédiaire
  • Activités pour un lecteur avancé
  • Activités pour promouvoir les compétences en mathématiques d'un élève de 2e année
  • Activités pour promouvoir les compétences en mathématiques d'un élève de 3e année
  • Activités pour promouvoir les compétences en écriture des élèves de 2e à 3e année
  • Activités pour promouvoir l'écoute des élèves de 2e à 3e année
  • Activités pour promouvoir les compétences orales des élèves de 2e à 3e année

Comment puis-je remédier aux faiblesses de mon enfant auditif dans d'autres domaines?

Essayez de ne pas considérer la forte dépendance de votre enfant sur ses capacités d'audition et d'écoute comme une faiblesse. Ce n'est pas parce qu'elle est avant tout une étudiante auditive qu'elle aura du mal à suivre ses études. Les styles d'apprentissage ne sont pas gravés dans la pierre - votre enfant adoptera d'autres styles à mesure qu'il grandira et développera d'autres compétences. «L'apprentissage est complexe», déclare Barbara Given, directrice du Adolescent Learning Research Center de l'Institut Krasnow pour les études avancées de l'Université George Mason de Fairfax, en Virginie. «Découvrir le style d'apprentissage de votre enfant n'est que la pointe de l'iceberg. Ce qui compte le plus, c'est la manière dont vous utilisez ces informations pour aider votre enfant à apprendre de nouvelles choses.

Bien qu'il soit important de fournir à votre enfant de nombreuses occasions de participer à des activités d'écoute, Given dit de prêter également attention aux autres styles d'apprentissage. «Il est essentiel que les parents travaillent également avec plusieurs sens, afin que l'enfant puisse devenir bien équilibré et utiliser diverses stratégies pour saisir de nouvelles informations», dit-elle. Pour l'aider à améliorer ses capacités visuelles, jouez à des jeux de cartes assorties ou à «J'espionne» (vous dites, par exemple, «J'espionne un homme en chemise rouge et votre enfant doit le trouver). Pour lui donner plus de stimulation physique, plongez-la dans des activités pratiques telles que la construction de modèles, le vol de cerfs-volants et la fabrication de collages.

Vous pouvez également lui apprendre à compenser son manque de force dans les autres styles d'apprentissage. Par exemple, si elle a du mal à en apprendre davantage sur les dinosaures en lisant à leur sujet, ce qui fonctionne bien pour les apprenants visuels, ou en touchant des figurines en argile de différents types de dinosaures, une activité qui plaît aux apprenants physiques, louez des livres sur bande. sur le sujet. Vous pouvez également parler à son professeur de l'enregistrement des leçons afin qu'elle puisse les réécouter une fois à la maison. Si elle a du mal à apprendre la grammaire, "Schoolhouse Rock" ou d'autres jingles qui aident les enfants auditifs à se souvenir des règles de la langue anglaise l'aideront.

Apprenez-lui à utiliser ses compétences auditives pour compléter toutes les activités qui sont plus visuelles ou physiques. Si elle est à l'heure du cercle et qu'elle est incapable de se concentrer sur les histoires qu'elle entend parce que l'enseignant montre les images du livre en même temps, dites-lui de s'asseoir loin de l'enseignant où elle n'est pas distraite par les images, fermez les yeux, et écoutez. Si elle apprend à danser ou à résoudre un problème de maths, elle peut chuchoter chaque pas à elle-même pendant qu'elle le fait.

En fin de compte, ce qui compte le plus, c'est que vous nourrissiez et souteniez l'apprentissage de votre enfant, quel que soit son style. Suivez son exemple et concentrez-vous non pas sur ses performances dans certains domaines, mais sur ses performances en général. «Une bonne parentalité compte le plus», dit Given. "C'est essentiel pour l'apprentissage et la découverte."

Où puis-je obtenir plus d'informations sur les styles d'apprentissage?

Consultez les articles suivants:

Voir la vidéo: #OpheaPourTous: Semaine 1 - Leçon 1 (Novembre 2020).