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Gestion des conseils d'entraînement à la propreté indésirables (3 à 4 ans)

Gestion des conseils d'entraînement à la propreté indésirables (3 à 4 ans)

Comment les philosophies d'apprentissage de la propreté ont changé

Les philosophies parentales des générations précédentes étaient assez différentes de celles en vogue aujourd'hui. Il est courant que les grands-parents de nos jours pensent que leurs petits-enfants devraient être formés à la propreté à un âge où de nombreux enfants portent encore des couches. Aujourd'hui, la plupart des experts croient que l'apprentissage de la propreté, comme de nombreuses réalisations de développement, devrait être centré sur l'enfant, ce qui signifie que les parents s'inspirent de l'enfant plutôt que l'inverse. Cependant, de nombreux grands-parents pensent qu'attendre qu'un tout-petit décide qu'il est prêt ou intéressé ne fournit pas une structure suffisante.

Ce que vous pouvez faire lorsque vous n'êtes pas d'accord sur l'apprentissage de la propreté

Parfois, les grands-parents font des remarques sur l'apprentissage de la propreté dans le cadre de critiques générales sur la façon dont leurs petits-enfants sont élevés. Une remarque telle que "Vous voulez dire que vous n'avez pas encore commencé l'apprentissage de la propreté?" peut être joint aux commentaires sur vos autres décisions parentales.

Si les grands-parents de votre enfant d'âge préscolaire prennent souvent soin de lui, vous voudrez peut-être discuter de vos stratégies d'apprentissage de la propreté. Certains grands-parents voudront en savoir plus sur les idées actuelles d'apprentissage de la propreté, et leur montrer une partie de ce que vous avez lu ici peut être utile. Vous pouvez également accepter de ne pas être d'accord, en demandant aux grands-parents de votre enfant de vous adresser tout commentaire, hors de l'audition de votre enfant.

Que faire si les grands-parents surveillent votre enfant

Même si votre enfant de 3 ou 4 ans ne vous semble pas prêt, il est peut-être prêt à s'entraîner à utiliser le pot à temps partiel avec grand-mère (qui s'occupe de lui pendant la journée). Étant donné que votre enfant d'âge préscolaire n'aura probablement pas le même besoin d'affirmer son indépendance ou d'agir négativement envers ses grands-parents qu'il le fait avec vous, il peut être plus coopératif avec eux lorsqu'il s'agit d'utiliser le pot. Tant que vous vous sentez à l'aise avec l'approche générale que les grands-parents de votre enfant envisagent d'adopter, il est raisonnable de les laisser commencer l'apprentissage de la propreté même si vous aviez prévu d'attendre un peu plus longtemps. Cependant, la cohérence est la clé pour un enfant d'âge préscolaire, il est donc important que tout le monde soit sur la même longueur d'onde avant de commencer. Consultez nos ABC de la formation à la propreté.

Aussi, faites savoir aux grands-parents de votre enfant qu'ils ne devraient pas faire trop d'efforts pour utiliser le pot ou il peut avoir l'impression qu'il les a laissés tomber quand il a un accident - ce qui est presque inévitable. Et, bien sûr, quand il a un accident, dites-leur à quel point il est important de ne pas le gronder ou le punir, ou il peut commencer à résister à l'entraînement. Plus important encore, ne mettez pas votre enfant au milieu d'un désaccord sur l'apprentissage de la propreté entre vous et vos parents ou beaux-parents; gérer toute discussion tendue hors de sa portée de voix.

Voir la vidéo: Vaccins + Peur, un choix de société? @ Dr. Frédéric Costa. PauseCafé #031 (Novembre 2020).