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Comment nourrir l'imagination de votre enfant de 2 ans

Comment nourrir l'imagination de votre enfant de 2 ans

À quoi s'attendre à cet âge

Préparez-vous à partager votre maison avec une princesse, une licorne, Batman ou un Tyrannosaurus rex. Les enfants sont câblés pour être imaginatifs et l'imagination de votre enfant de 2 ans passe à la vitesse supérieure. Vous ne l'avez peut-être pas beaucoup remarqué auparavant, mais maintenant que votre enfant parle de plus en plus, vous deviendrez de plus en plus au courant de son monde imaginaire.

Bien que vous puissiez simplement vous asseoir et regarder, c'est encore mieux si vous participez. "L'imagination d'un enfant de 2 ans se développe naturellement, mais vous pouvez faire beaucoup pour le déclencher", déclare Kristi Alexander, psychologue pédiatrique chez Alliant International Université de San Diego. "En l'exposant à de nouvelles images, sons et sensations, vous ouvrez son esprit à un monde plus vaste." À chaque étape du développement imaginatif de votre enfant, l'écouter et participer à ses jeux (quand vous êtes les bienvenus, bien sûr) vous aidera à suivre ce qu'il pense. Et qui sait? Vous pourriez revitaliser votre propre imagination dans le processus.

Comment fonctionne l'imagination de votre enfant de 2 ans

L'imagination de votre enfant de 2 ans évolue en même temps que sa capacité à penser abstraitement - le canapé se transforme en vaisseau spatial, son toast est un dinosaure marchant dans son assiette. Cette capacité montre qu'il va au-delà du jeu d'imitation dans lequel les jeunes enfants ont tendance à s'engager, et il continuera à s'épanouir à mesure qu'il grandit.

Pourquoi encourager l'imagination est important

Une imagination active aide votre enfant de 2 ans de plus de manières que vous ne le pensez.

Améliorer le vocabulaire. Les enfants qui jouent à des jeux imaginaires ou écoutent beaucoup de contes de fées, d'histoires lues à voix haute dans des livres ou de contes racontés par ceux qui les entourent ont tendance à avoir un vocabulaire nettement meilleur.

Prendre le contrôle. Faire semblant permet à votre enfant de 2 ans d'être ce qu'il veut, de mettre en pratique ce qu'il a appris et de faire en sorte que les situations se déroulent comme il l'entend. Des histoires où les trois petits cochons déjouent le grand méchant loup ou des jeux de rôle dans lesquels l'ours en peluche de votre enfant apprend à utiliser le pot lui donnent le sentiment qu'il peut être puissant et maîtriser même dans des situations inconnues.

Apprendre les règles sociales. S'entendre socialement peut être difficile à tout âge. Lorsque votre enfant de 2 ans rejoint les autres enfants dans le bac à sable pour créer un château avec du sable, des bâtons et des feuilles, il explore non seulement un monde fantastique, il apprend des règles complexes et réelles sur le partage, les interactions sociales et résoudre les conflits.

Résoudre les problèmes. Rêver des situations imaginaires apprend à votre enfant à penser de manière créative dans la vraie vie. Une étude de l'Université Case Western Reserve a révélé que les jeunes enfants qui ont de l'imagination ont tendance à le rester à mesure qu'ils vieillissent et à devenir de meilleurs résolveurs de problèmes. Testés plus tard dans la vie, les premiers «imaginateurs» étaient plus ingénieux lorsqu'il s'agissait de faire face aux défis et aux situations difficiles, comme quoi faire s'ils oubliaient d'apporter un livre à l'école dont ils avaient besoin ce jour-là.

Ce que vous pouvez faire pour stimuler l'imagination de votre enfant de 2 ans

Lire des livres. Lire ensemble des histoires sur des terres et des personnes inconnues est un bon moyen d'alimenter la vie fantastique de votre enfant, et des livres d'images qui élargissent son vocabulaire de mots et d'images l'aideront également. (Comment pouvez-vous imaginer être une tortue si vous n'en avez jamais vu une?) Choisissez des livres avec beaucoup de grandes images colorées et appréciez le fait que maintenant - avant que votre enfant apprenne à lire et insiste sur le strict respect du texte imprimé - vous pouvez inventer tout ce que vous voulez. Montrez-lui des images de tout, des coléoptères aux moulins à vent, faites des sons pour les animaux et les véhicules, adoptez des voix spéciales pour les différents personnages et parlez de ce qui s'est passé ou pourrait arriver aux personnes ou aux animaux dans le livre.

Partagez des histoires. Raconter vos propres histoires inventées est tout aussi bon pour l'imagination de votre enfant que de lire un livre ensemble. Non seulement vos récits donneront-ils une idée des possibilités à sa pensée inventive, mais ils démontreront les bases de la création de personnages et d'intrigues. Et utiliser votre enfant comme personnage principal est un excellent moyen d'élargir son sens de soi. Avant longtemps, votre enfant partagera ses propres récits et aventures. Ne vous inquiétez pas s'il vous copie au début - c'est ainsi que les enfants apprennent.

Une autre idée: échanger des lignes d'une histoire. Pendant que vous conduisez, dites-lui: "Il était une fois un chien. Il vivait avec un petit garçon, et ils aimaient aller au parc. Un jour ..." Alors donnez un tour à votre enfant. S'il n'est pas prêt à ajouter une ligne entière, demandez-lui de nommer le garçon et le chien.

Savourez ses œuvres. Lorsque votre enfant dessine une image, plutôt que d'essayer de deviner ce que c'est, demandez-lui de l'interpréter à votre place. (À moins qu'il ne s'agisse d'un Rembrandt en herbe, il y a de fortes chances que vous vous trompiez de toute façon.) Au lieu de "Quelle belle maison!" dites: "Quelles couleurs sympas vous avez utilisées! Que se passe-t-il sur cette image?"

Faire de la musique. Il n'est peut-être pas prêt pour les cours de piano, mais vous pouvez toujours remplir son monde de musique. Écoutez une variété de morceaux ensemble et encouragez-le à participer en chantant, en dansant ou en jouant des instruments faits maison ou des jouets.

Encouragez les jeux de simulation. Les enfants apprennent beaucoup en dramatisant les événements de leur vie quotidienne - et fantastique -. Lorsque votre enfant invente un scénario et une intrigue et les peuplent de personnages ("Je suis le papa et vous êtes le bébé et vous êtes malade"), il développe des compétences sociales et verbales. Il résoudra des problèmes émotionnels en rejouant des scénarios qui impliquent de se sentir triste, heureux, effrayé ou en sécurité. S'imaginer comme un super-héros, un cheval ou un sorcier le fait se sentir puissant et lui donne une idée de ce que c'est que d'être aux commandes. Il développe également sa compréhension de la cause et de l'effet en imaginant comment une grenouille ou un chien se comporterait dans une situation particulière.

Fournissez des accessoires. Les serviettes deviennent des turbans, les bracelets en plastique deviennent des bijoux précieux, les vieux tapis de salle de bain se transforment en tapis magiques, et cette collection d'animaux en peluche mangés par les mites se transforme en forêt tropicale, hôpital pour animaux ou ferme. Croyez-le ou non, les meilleurs accessoires pour le jeu imaginatif sont souvent génériques. Étant donné que la plupart de l'action se déroule dans la tête de votre enfant, des costumes détaillés inspirés de personnages de dessins animés ou de contes spécifiques ne sont pas vraiment le ticket ici.

Fournir une boîte ou une malle spéciale pour contenir de prétendus accessoires peut rendre le jeu encore plus une aventure, surtout si vous le réapprovisionnez occasionnellement lorsque votre enfant ne regarde pas («Voyons ce qu'il y a dans le coffre aujourd'hui!»). Inclure plus d'un élément du même objet est également bien, car deux pirates ou princesses valent toujours mieux qu'une.

Limitez le temps d'écran. Quand il s'agit de regarder le temps d'écran de votre enfant, moins c'est mieux. Il existe d'excellents programmes qui enseignent aux enfants, par exemple, le comportement d'un bébé kangourou ou les premières leçons d'alphabet, et vous pouvez enregistrer des émissions pour fournir une programmation de qualité à des moments opportuns. Mais n'en faites pas trop.

Les films et le temps d'écran ont tendance à limiter l'imagination naissante puisqu'ils font la visualisation pour votre enfant, dit Michael Meyerhoff, directeur exécutif d'Epicentre, un centre d'information parentale de l'Illinois. Si votre enfant de 2 ans regarde la télévision, limitez-vous à moins d'une heure par jour. Résistez à la tentation de l'utiliser comme baby-sitter électronique; au lieu de cela, asseyez-vous et regardez avec lui, posez des questions, développez les idées présentées dans la série ou le film et découvrez à quoi il répond le plus.

Comment vivre avec l'imagination de votre enfant de 2 ans

Fixez des limites. Créer et appliquer des règles - ne pas frapper avec «l'épée» - est crucial pour le bien de tous. Mais si vous le pouvez, laissez votre enfant vivre un peu avec les rappels de ses envolées. Le fait que la table de la salle à manger ne soit pas disponible pour le dîner car elle sert actuellement d'igloo vous donne l'excuse parfaite pour faire un «pique-nique» sur le sol du salon.

Acceptez son ami imaginaire. Les experts pensent qu'avoir un ami imaginaire est le signe d'un enfant créatif et social qui a trouvé un moyen d'aider à gérer ses propres peurs ou préoccupations. Certaines études suggèrent que jusqu'à la moitié de tous les enfants ont un copain imaginaire à un moment donné.

Cependant, si votre enfant commence à blâmer le copain pour quelque chose qu'il a fait, il est temps de vérifier la réalité. Vous n'avez pas besoin de l'accuser de mentir, mais abordez le comportement. Demandez à votre enfant, avec son acolyte imaginaire, de rectifier la situation (nettoyer le gâchis, présenter des excuses, peu importe) et préciser que l'acte était inacceptable.

Gardez les dégâts gérables. Oui, reconstituer l'histoire de Hansel et Gretel pourrait conduire à une traînée de miettes dans le salon. Si vous avez de l'espace, c'est une bonne idée de désigner une pièce, ou une partie de pièce, comme un coin de bricolage, où votre enfant est libre de créer sans se soucier de faire des dégâts.

Certaines stratégies de confinement peuvent également aider: les vieilles chemises boutonnées font de superbes blouses lorsqu'elles sont portées à l'envers avec les manches coupées, des bâches en plastique sous le chantier de construction Play-Doh peuvent protéger le tapis et de grandes feuilles de papier de boucher sur la table d'artisanat peuvent empêcher une couche incrustée de peintures ou de colle multicolores.

Profitez du décalé. Lorsque votre enfant insiste pour porter sa tenue d'astronaute à la garderie pour la troisième journée consécutive, il est tentant d'intervenir. Les adultes sont socialisés pour tracer des limites strictes entre le comportement public et privé - vos pantalons de survêtement gris funky et vos pantoufles en lapin vont bien à la maison, mais pas au restaurant - et il est difficile de réaliser que les enfants ne pensent pas de cette façon. Mais si vous vous retrouvez à forcer une confrontation ("Enlevez votre costume d'Halloween maintenant"), rappelez-vous que votre enfant de 2 ans ne reconnaît pas encore ces limites et pensez à laisser tomber. Dans le grand schéma des choses, un enfant dans une tenue bizarre ne vaut peut-être pas la peine de s'inquiéter.

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